TERM 098 🌥️🌥️

意思決定論の系譜(ティードマン・ヒルトン)

いしけっていろんのけいふ

キャリア理論

更新日: 2026年7月12日

ひとことでいうと

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

ねえサニー先生、「意思決定論の系譜(ティードマン・ヒルトン)」ってなあに?

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽) サニー先生

「決める」プロセスを研究した理論家たち。ジェラット以外も出題される

小学生でもわかる説明

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

うーん…もうすこしやさしく教えて!

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽) サニー先生

進路を「決める」しくみを研究した学者さんは、ジェラットさんのほかにもいます。ティードマンさんは「決めることは自分らしさを育てること」、ヒルトンさんは「心のモヤモヤ(不協和)を減らすように決める」と考えました。

身近なたとえ

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

たとえば、どんな感じ?

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽) サニー先生

同じ「決める」でも、ティードマンは「決めるたびに自分の木が育つ」、ヒルトンは「心のやじろべえが傾いたらバランスを取り直す」。決め方のクセをちがう角度から説明しています。

試験で必要な正式な説明

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽) サニー先生

ここからは先生モード。試験ではこう説明されるよ。ゆっくりでいいから読んでみてね。

ティードマン(とオハラ)は、キャリア発達を「分化と統合」による自我発達の過程ととらえ、意思決定を予期(探索・結晶化・選択・明確化)と実行(導入・変革・統合)の段階で説明した。ヒルトンは、フェスティンガーの認知的不協和理論を職業選択に応用し、自己と環境についての前提と入ってくる情報との不協和が生じたとき、それを解消するように意思決定が進むと考えた。ジェラット(予測・価値・決定システム)、クランボルツ(社会的学習)と並ぶ意思決定論として整理して覚える。

試験ではこう出るよ

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

これって、試験ではどんなふうに出るの?

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽)

サニー先生

☀️ サニー先生の試験アドバイス

  • 人名とキーワードの対応で解ける: 「分化と統合」=ティードマン、「認知的不協和」=ヒルトン、「予測・価値・決定」=ジェラット。
  • ヒルトンの背景にはフェスティンガーの認知的不協和理論がある、という2段階の対応も出ることがあるよ。

理論家との関係

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

この言葉って、だれの理論なの?

似た言葉との違い

モヤン(黄色い通学帽をかぶった雲の小学生) モヤン

「連続的意思決定プロセス(ジェラット)」と、なにがちがうの?

連続的意思決定プロセス(ジェラット)
ジェラットは予測・価値・決定の3システム。ティードマンは分化と統合(自我発達)。ヒルトンは認知的不協和の解消。「だれの意思決定論か」を見分けるのが試験のポイント。

1問1答(当サイトオリジナル)

サニー先生(丸眼鏡のレモンイエローの太陽) サニー先生

それじゃあ、たしかめテスト!○か×か、選んでみてね。

ヒルトンは、認知的不協和の解消という観点から職業選択の意思決定を説明した。○か×か。

🌈 過去問で確認する

国家資格キャリアコンサルタント試験の過去問題は、2つの試験機関の公式サイトで公開されています(学科試験は両機関共通)。公式ページの過去問PDFで「意思決定論の系譜(ティードマン・ヒルトン)」が出てくる問題を探して、実際の問われ方を確認してみましょう。

※過去問の本文は試験機関に著作権があるため、当サイトには転載していません。このページの○×問題は当サイトのオリジナルです。

🥾 つぎに読むなら

連続的意思決定プロセス(ジェラット) 進路の決定は「予測→価値づけ→決定」を何度もくり返して進むという理論

参考文献・参考サイト

※本ページは初心者向けにやさしい表現で説明しています。試験対策では、必ずお手持ちのテキスト・過去問・公式資料もあわせてご確認ください。