🗃️ 理論家の流派仕分け
理論家カードを、
モヤン
理論家が
サニー先生
「どの
① まずは
のこり 19人ミス 0
まずは、
特性因子理論
自分と
① 仮置き場0 / 3人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- さらに先へ
- パーソンズ → ホランド マッチングの
考えを 受けつぎ、 人と 仕事を 同じ 6つの タイプ(RIASEC)で 見る形へ。 - ホランド → ゴットフレッドソン ホランドの
興味の 理論に、 性役割や 社会的地位と いう 社会の 視点を 加える。
精神力動論
本人が
① 仮置き場0 / 3人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- フロイト → ユング・アドラー 無意識と
いう 考え方から 枝 分かれ。 ユングは 分析心理学、 アドラーは 個人心理学へ。 2人は セットで 出ます。
発達論
人は
① 仮置き場0 / 3人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- さらに先へ
- ギンズバーグ → スーパー 職業選択を
「発達していく もの」と 見た ギンズバーグの 見方を 受けつぎ、 大きく 育てる。 - スーパー → サビカス 弟子の
サビカスが、 ライフテーマの 考えを キャリア構成理論へ 発展させる。
自己成長論
その
① 仮置き場0 / 3人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- マズロー・ロジャーズ → カーカフ マズローと
ロジャーズは 並び立つ2本の 柱(どちらかの 弟子ではない)。 ロジャーズの 流れから、 カーカフの ヘルピングへ。
認知行動論
行動と、
① 仮置き場0 / 4人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- さらに先へ
- その先へ
- パブロフ → スキナー 条件づけの
研究を 受けつぎ、 行動が 変わる しくみを 実験で 体系化する。 - スキナー → バンデューラ 次の
世代が 乗りこえる。 人は 見て 学ぶ (社会的学習理論)、 そして 自己効力感。 - バンデューラ → クランボルツ バンデューラの
社会的学習理論を、 キャリアの 意思決定へ 応用する。
組織心理論
組織の
① 仮置き場0 / 3人この流派だと思う人を、ここへ
② 上流から下流へ並べよう
- 源流
- 受けつぐ
- さらに先へ
- テイラー → シャイン 関心が
「作業の 効率」から 「人と 集団」へ、 さらに 組織の 中の 個人の キャリアへ 移る。 - シャイン → ホール シャインらの
組織内キャリアの 研究を、 次の 世代が 受けつぐ。
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